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貧困生資助 如何插上隱形的翅膀?

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2019/12/31 21:17     記者:宋宇齊 田宇

學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程,事關脫貧攻堅,事關社會公平。如何對貧困學生進行更好的資助也是長期以來各學校一直探索的工作。日前,湖南理工學院的同學就收到了一份特殊的資助。

“同學你好,近期將會為你發放隱性資助900元,請注意查收?!比涨?,湖南理工學院學生小楊收到了這樣一條短信,開始,他還以為是詐騙信息,但沒想到過了幾天,真的收到了這筆錢。

電話采訪 湖南理工學院 小楊:我是非常的激動啊,學校能關注到我們這些就是貧困的學生嘛,我收到錢之后第一是驚訝,第二就是感動,驚訝是因為這個短信是真的,第二感動就是學校竟然用這樣的方法,用很尊重人的方法來給我們提供一個這樣幫助,使我們在這種學習上面更有上進心,更有動力。

收到這份驚喜的不只有小楊,還有36名同學和他一樣都收到了學校的隱性資助,學校學生資助管理中心主任李萱告訴記者,學校通過對學生校園一卡通使用情況進行摸底,通過大數據篩選,對在食堂就餐次數明顯高于平均值,日消費金額明顯低于平均值的學生進行隱性資助。

電話采訪 湖南理工學院學生資助管理中心主任 李萱:這些學生他們很敏感,所以在這種情況下面,我們就想不通過那種大張旗鼓的資助方式,就是我們在私底下進行,通過大數據以后知道他們平時在學校的就餐都低于正常水平,我們就通過給他們銀行卡轉錢的形式,希望能夠改善他們的基本生活。

事實上,對學生隱性資助的不僅是湖南理工學院,今年9月,西安電子科技大學也為貧困學生悄悄發放了720元的隱形資助,今年7月,在中國礦業大學,不少學生的飯卡里也多出了學校轉入的200元愛心補貼。

采訪 大學生:我覺得學校采取這種隱形資助學生的行為,是一個比較有愛心,然后非常溫暖的一個舉動。

采訪 大學生:體現了這種學校對學生的尊重吧,然后一方面對學生隱私的保護,然后另一方面體現到學生對學校的關懷,然后這種關懷又不失體面,然后一種很暖心的行為,我很贊賞這種行為。

采訪 大學生:我覺得是個好事情?,F在工作做的越來越精細,越來越精準。

采訪 中國青年政治學院副研究員 程立耕:以往的這種資助也好,或者說幫助也好,這個過程當中可能還有一些個比如說申報,公示,其實在這個時候我覺得對一個人的這種自尊心可能會有些負面的傷害和影響,像現在這樣一個潤物細無聲的,它更人性,更符合我們今天幫助別人,而讓人在這個感覺過程當中更加舒服的這樣的一個導向。

近年來,教育部多次要求,要加強和規范家庭經濟困難學生認定工作,體現人文關懷,讓家庭經濟困難學生得到有尊嚴的資助。專家認為,諸如隱形資助的人性化資助方式,既體現了高校的人文關懷理念,也體現了學校教育管理工作以學生為中心的價值取向。

采訪 中國教育在線副總編輯 江愛萍:實際上這種隱形資助的這種形式呢,實際上反過來學校通過自己的實際行為也對學生進行了愛的教育,讓學生知道體會在自己需要幫助的時候別人可以幫到我,將來他在步入社會的時候,也可以默默的把這種關懷傳遞到身邊的人,傳遞到自己的工作中,甚至傳遞給社會所有的人,這種教育對于大學生來講是更有價值和意義的。

而隨著技術水平的提高,通過大數據等科技手段,讓資助工作更加精準,做在事前,讓人性化的資助方式和校園信息化建設充分融入到資助體系建設中,也是不斷完善校園資助的重要一環。

采訪 中國教育在線副總編輯 江愛萍:它使用的校內的一些消費數據,可以更精準的幫扶學生,也能真正的去了解孩子真正他生活的一些具體的情況,那么這種大數據的應用,應該在校內的信息化建設的這種體系上可以成為我們去資助孩子,了解孩子實際生活情況的一種信息補充。

采訪 中國青年政治學院副研究員 程立耕:當我們主動做這個事情,把真正需要幫助的這些人在他還沒有意識到的時候,我們就給了他,那就是及時的,那就是更加善意的,所以我覺得這是一個大愛和大善的舉措。

“隱形資助”讓善意抵達真正的貧困學子

利用大數據“隱形資助”學生,不僅可以解決一些貧困學生生活上的壓力,又可以維護他們的尊嚴。這與高校中傳統的資助方式相比,最大的特點就是利用大數據技術分析,在資助公平和學生尊嚴之間找到了平衡,既充滿人性,又精準高效,讓善意抵達真正的貧困生。

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